Учиться лучше вместе с Чолпонай
Работа Чолпонай помогает создавать более инклюзивную школу в ее селе благодаря проекту “Учиться лучше вместе”, в партнерстве между ЮНИСЕФ, Министерством образования и науки Кыргызской Республики и ЮСАИД
Когда Чолпонай Талантбек кызы впервые встретилась с губернатором Таласской области, для того, чтобы информировать его о проекте “Учиться лучше вместе”, она столкнулась с тем, что ей пришлось преодолеть препятствие в виде восхождения на третий этаж здания по лестнице, где расположена приемная губернатора, поскольку в здании не было лифта. Они рассказала губернатору, что для нее это было очень трудной задачей, как человеку с инвалидностью. Губернатор пообещал ей установить лифт в здании, и после такого активного продвижения данного вопроса со стороны Чолпонай, лифт был установлен и сдан в эксплуатацию уже через три месяца после встречи.
Чолпонай знает об инвалидности не понаслышке, поскольку она сама знает, с чем сталкиваются каждый день люди с инвалидностью. Она привнесла свое понимание этих проблем, и стремление улучшить жизнь всех людей с инвалидностью в свою работу со школой имени Торкобубу Кушчубаевой в селе Кок-Ой, которая находится на северо-западе Кыргызстана. Чолпонай - ментор по Таласской области совместного проекта ЮСАИД, Министерства образования и науки КР и ЮНИСЕФ “Учиться лучше вместе”.
Его деятельность направлена на инклюзивное и качественное образование через выявление детей с особыми образовательными потребностями. Деятельность проекта охватывает десять пилотных школ и дошкольных учреждений семи областей республики. Благодаря этой программе дети с инвалидностью и особыми образовательными потребностями получают поддержку для плавного перехода из дошкольного образования в начальную школу, а также они лучше подготовлены к первым годам формального обучения в обычной школьной среде.
Когда в августе 2019 года коллективу школы имени Торкобубу Кушчубаевой был представлен проект “Учиться лучше вместе”, учителя не были полностью убеждены в продуктивности такого инклюзивного подхода. Однако в рамках проекта 14 учителей прошли обучение работе с детьми с инвалидностью и особыми образовательными потребностями, и благодаря полученным инструментам, смогли определить их особые потребности в обучении чтению, математике и письму. Изначально в данной школе обучались 19 детей с инвалидностью, а после проведения оценки и обучения, а также применения инструментов наставничества, были определены еще 47 детей с особыми потребностями в обучении, и был разработан индивидуальный подход к их потребностям в обучении, также были подготовлены индивидуальные планы обучения для каждого ребенка.
В рамках проекта, каждой пилотной школе был выделен небольшой грант. Директор школы Жаныл Умарова обсудила вопрос по данному гранту со своей командой для того, чтобы вместе принять решение о том, каким образом оптимально использовать эти средства. После проведенных консультаций с родителями и детьми, было решено оборудовать комнату для танцев и установить специальные тренажеры, такие как беговая дорожка и другие, для выполнения цикла упражнений, посредством которых дети могут укрепить свое физическое здоровье, включая детей с инвалидностью. Все в школе очень воодушевлены, поскольку теперь у них есть свой учитель танцев и она готова начать занятия с детьми, как только они смогут вернуться в школу во второй половние школьного полугодия.
Волнение Жаныл и Чолпонай передается всей остальной команде в школе, работающей над инклюзивным образованием. Благодаря совместному подходу к обучению и приобретению новых навыков, они уже решили провести тренинги и семинары для пяти других школ Таласской области, и поделиться навыками и знаниями, которые они приобрели благодаря проекту «Учиться лучше вместе».
Какова мотивация Чолпонай? Она резюмирует ее тем, что каждый должен сосредоточиться на интеграции детей с инвалидностью: “Согласно национальной статистике, из общего количества населения страны в шесть миллионов человек, более 670 000 имеют инвалидность, и 18% из них – это дети. А что, если бы статистика такой, что из всего населения страны только 670 000 были бы без инвалидности? Какой подход к вопросам инвалидности был бы у правительства?”
Для того, чтобы понять преимущества более инклюзивного общества, Чолпонай объединяет людей, таким образом воплощая в жизнь ценности проекта “Учиться лучше вместе”, и создавая совершенно новый мир возможностей для детей с инвалидностью и особыми образовательными потребностями.
