Educación inclusiva de calidad
UNICEF contribuirá al desarrollo de las habilidades fundamentales, incluidas habilidades para la vida de niños, niñas y adolescentes, en procesos de aprendizaje inclusivos, equitativos, pertinentes y de calidad.
Desafío
A pesar de que el Estado destina el 34,8% del gasto del sector social a la educación, los desafíos en materia de cobertura, calidad e inclusión persisten. Personas cuidadoras carecen de los conocimientos suficientes acerca de la importancia de la estimulación y educación temprana de los niños y niñas. Por otra parte, emergencias como los huracanes y las migraciones pueden tener repercusiones en la asistencia a la escuela y el aprendizaje.
Solución
UNICEF apoyará el desarrollo de entornos educativos seguros, saludables y resilientes, que favorezcan la permanencia escolar. UNICEF enfatizará la inclusión educativa, especialmente para los grupos más vulnerables y afectados por las emergencias y el cambio climático.
UNICEF contribuirá a los siguientes resultados:
El sistema educativo cuenta con mayores capacidades para desarrollar ambientes escolares inclusivos y seguros, de más calidad, pertinentes y adaptados culturalmente, donde niños, niñas y adolescentes con discapacidad y sin discapacidad y de poblaciones indígenas, afrodescendientes, y poblaciones rurales.
Niños, niñas y adolescentes en edad escolar mejoran significativamente su desempeño en la adquisición de habilidades fundamentales, incluyendo las habilidades de lectura y escritura, las matemáticas, y otras habilidades blandas, a través del fortalecimiento a pedagogías adecuadas, y de factores asociados como el ambiente escolar, la participación de la comunidad educativa y el uso de tecnología de información y comunicación, tanto en tiempos regulares como durante las emergencias.
Los niños, niñas en edad de la educación inicial y primaria, y adolescentes y jóvenes en edad de la educación secundaria, que no asisten a la escuela o están en riesgo de abandono escolar, se integran al sistema educativo u otras alternativas educativas y de formación.
