Infancias en movilidad
Diagnóstico sobre las barreras para su inclusión educativa
Puntos destacados
Diagnóstico participativo sobre las barreras para la inclusión educativa de niñas, niños y adolescentes en situación de movilidad.
La crisis migratoria en México refleja una situación humanitaria que afecta a miles de personas, especialmente a las niñas, niños y adolescentes en situación de migración (NNASM), quienes enfrentan graves vulneraciones a sus derechos humanos, incluyendo el acceso limitado a oportunidades educativas inclusivas y de calidad. Sin embargo, la falta de herramientas de seguimiento y datos sobre la inclusión educativa de esta población en el Sistema Educativo Nacional (SEN) dificulta la cuantificación de la magnitud del problema y la identificación de las principales barreras a la inclusión educativa de NNASM.
El objetivo principal de este estudio es identificar y comprender las principales barreras y desafíos en la inclusión educativa de las niñas, niños y adolescentes en situación de migración.
