Hacia la universalización de la educación inicial en México
Diagnóstico de brechas, retos y costos para aumentar la cobertura de los servicios de educación inicial en México.
Puntos destacados
El presente informe tiene como objetivo realizar una estimación de la cobertura real de los programas y servicios de educación inicial que atienden a la población de 0 a 3 años en México, como un primer paso para informar la conversación sobre los retos que enfrentan los diferentes gobiernos, organismos y organizaciones sociales y privadas que comparten un interés por garantizar el cumplimiento del derecho a la educación para todas las personas en el país. Asimismo, el informe presenta una estimación de diversos escenarios de costeo para alcanzar la cobertura universal, con el objetivo de ofrecer elementos que apoyen la toma de decisiones hacia el logro de una educación inicial de calidad para todas las niñas y niños en México.
Finalmente, derivado de los hallazgos, se brindan algunas recomendaciones para mejorar las estrategias de atención a esta población, entre las que destacan: perfeccionamiento de los marcos normativos; generación de información más adecuada para las y los tomadores de decisiones; certeza en la asignación presupuestarias; mayor coordinación entre los tres niveles de gobierno; colaboración entre actores gubernamentales, sociales y privados, además de creación de estrategias de sensibilización con respecto a las brechas de atención que prevalecen en los servicios de educación inicial en el país.
