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Municipio Unido por la Niñez y la Adolescencia (MUNA)

UNICEF trabaja con los gobiernos municipales para que sitúen a la niñez en el centro de sus prioridades y se comprometan a mejorar la vida de las niñas, niños y adolescentes.

MUNA - Municipio Unido por la Niñez y la Adolescencia

Como parte del Programa de País en Argentina 2021-2025, UNICEF ha definido diferentes prioridades y puesto en marcha una vasta cantidad de programas y estrategias para garantizar los derechos de las niñas, los niños y adolescentes en sus comunidades y contribuir a la reversión de los desafíos que atraviesan. Una de ellas es la iniciativa “Municipio unido por la Niñez y la Adolescencia” (MUNA).

El objetivo de UNICEF, a través de MUNA, es potenciar y fortalecer a los municipios en las capacidades de gestión local orientadas a definir políticas públicas enfocadas en la niñez y la adolescencia desde una perspectiva de derechos. Así, brinda asesoramiento y capacitación a sus equipos y los acompaña en el diseño, la implementación y el monitoreo de planes de acción.

Los municipios son la escala territorial donde se manifiestan las complejidades de las problemáticas en la niñez y adolescencia y el espacio donde se despliegan las políticas públicas municipales, provinciales y nacionales como forma de dar respuestas y soluciones de proximidad a temas estructurales. En ese marco, la gestión de políticas orientadas a niñas, niños y adolescentes presenta diferentes desafíos para los gobiernos locales, entre ellos, impulsar procesos de gestión intersectorial e interjurisdiccional; implicar a la comunidad y promover la participación activa de las chicas y los chicos para que sus voces sean tenidas en cuenta a la hora de elaborar políticas públicas.

UNICEF ofrece a los municipios que se incorporan a la MUNA asesoramiento y capacitación respecto de temas clave para la gestión local como el abordaje desde una perspectiva de derechos de la situación de la niñez y la adolescencia en Argentina y la planificación y el monitoreo de intervenciones integrales. De esta forma, los equipos municipales fortalecen su conocimiento en herramientas que les permiten elaborar un autodiagnóstico sobre la situación de la niñez y la adolescencia a nivel local y de las respuestas que se ofrecen desde las políticas públicas.

A partir de los hallazgos de dicho autodiagnóstico, los equipos municipales diseñan y ponen en marcha un plan de acción con objetivos y actividades orientados a resolver aquellas problemáticas que fueron identificadas como prioritarias para el municipio. Actualmente, MUNA llega a 160 municipios de 10 provincias y alcanza a aproximadamente cinco millones de niñas y niños en Buenos Aires, Córdoba, Chaco, Chubut, Entre Ríos, Misiones, Santa Fe, Jujuy, Salta y Tucumán.

Como parte de la red MUNA en sus provincias y a nivel nacional, cada municipio tiene la posibilidad de intercambiar experiencias, buenas prácticas y aprendizajes con otros.

La implementación se realiza en articulación con los gobiernos de cada provincia y con el apoyo de diferentes organismos del gobierno nacional. En el territorio, MUNA comprende no sólo a los equipos municipales – desde el sistema de salud, de protección de derechos hasta educación, entre otros –, sino también a un gran número de actores con presencia en la comunidad que inciden en los derechos de la infancia, tales como las organizaciones

sociales, el sector privado, la academia y los medios de comunicación para que, junto con la ciudadanía, se generen espacios y procesos de cooperación y articulación hacia la transformación y mejora integral de vida de niñas, niños y adolescentes. Asimismo, la participación efectiva de las chicas y los chicos es un elemento central de la iniciativa.

MUNA - Líneas temáticas

Los planes de acción municipales incluyen estrategias que van desde abordar las problemáticas de la primera infancia en forma integral hasta contribuir a que las chicas y los chicos crezcan en entornos libres de violencia; diseñar propuestas para que adolescentes que están fuera de la escuela sean revinculados al sistema educativo y culminen sus estudios secundarios y cooperar para que los niños y niñas de 0 a 6 años vivan y se desarrollen en entornos de cuidado, educativos y recreativos más saludables. 

Además, se alienta la participación adolescente y la inclusión de las y los jóvenes en la definición de presupuestos participativos; promover el cuidado de su salud facilitando la información necesaria y el acceso de manera autónoma a servicios de calidad; contribuir a diseñar, formular y mejorar las políticas públicas locales destinadas a niños, niñas y adolescentes con discapacidad, fomentando y profundizando la perspectiva del Modelo Social de la Discapacidad; garantizar que las niñas y adolescentes cuenten con una gestión menstrual desde una perspectiva de derechos y de equidad. 

El propósito es que, simultáneamente, el municipio sea seguro, inclusivo, resiliente y sostenible para niños, niñas y adolescentes; mejorar y proteger la asignación de recursos públicos para ellas y ellos a través del fortalecimiento de la gestión fiscal y presupuestaria local; y colaborar para que el municipio diseñe y lleve adelante estrategias conjuntas de trabajo con el sector privado local.  Para conocer más sobre la iniciativa, se puede escribir un correo a [email protected]

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